Equal+

Pour un enseignement supérieur sensible au genre

Outil d'auto-évaluation et auto-formation
Comment utiliser cet outil ?
Pour auto-évaluer votre enseignement, nous vous proposons deux approches possibles : une approche implicite pour une première prise en compte du genre dans votre enseignement et une approche explicite si vous désirez aller plus loin. Dans un cas comme dans l'autre, plusieurs dimensions vous seront proposées touchant à différents aspects de l'enseignement. Parmi ces dimensions, vous pourrez choisir celles que vous souhaitez évaluer :
  • communiquer en tant qu'enseignant-e,
  • contenus enseignés,
  • méthodes d'enseignement/d'apprentissage,
  • interactions dans l'enseignement,
  • personne de l'enseignant-e,
  • évaluation des apprentissages des étudiant-e-s,
  • évaluation de son propre enseignement.
Mais cet instrument va plus loin - c'est également un outil d'auto-formation. En cours de route, vous trouverez des explications pour chacune des dimensions de votre enseignement susceptible d'être évaluée ainsi que pour chacun des items proposés dans l'auto-évaluation. Si vous désirez explorer plus à fond l'un ou l'autre des ces aspects, vous aurez accès à un glossaire et à des ressources correspondantes. Cet instrument vous propose donc tout un éventail de possibilités. A vous de choisir l'entrée qui correspond le mieux à vos préoccupations du moment. Et à vous de revenir pour découvrir un autre volet de cet outil et travailler sur un autre aspect de la prise en compte du genre dans votre enseignement au fil du développement de votre pratique.

Deux remarques avant de vous lancer : Il vous sera probablement utile d’avoir en tête un enseignement bien précis en effectuant l’auto-évaluation, surtout si vous n’enseignez pas de la même manière dans tous vos cours. Efin, étant donné le caractère strictement anonyme de cette auto-évaluation, les résultats ne seront pas sauvés. Nous vous recommandons donc d’imprimer (ou de sauver en pdf) les résultats de votre auto-évaluation en fin de parcours, afin de garder une trace de l’évolution de votre pratique de l’enseignement.


» Introduction
» Conception
» Procéder à l'auto-évaluation



Conception et réalisation
Projet Equal+  &   Centre NTE   -  Université de Fribourg  -  Suisse