Der neue Forschungsprojekt von Professor Koering wird vom Schweizerischen Nationalfonds unterstützt. Seit der Einrichtung der akademischen Kunstgeschichte im 19. Jahrhundert verwendet die grosse Mehrheit der Kunsthistoriker*innen das Zeichnen, um Kunstwerke zu beobachten, zu dokumentieren, zu klassifizieren und zu interpretieren. Trotz der umfangreichen Dokumentation, die von dieser Praxis zeugt, bleibt der Gebrauch dieses Instruments jedoch weitgehend unbekannt. Das Projekt "Dessiner voir" beabsichtigt, diese historiographische Lücke zu schließen, indem es die epistemischen Funktionen des Zeichnens in der Praxis der Kunstgeschichte untersucht. (Fortsetzung folgt)

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