Comment l’IA impact-elle les objectifs d’apprentissage des filières d’étude, les modalités de travail des étudiant·es, les méthodes d’évaluation et les pratiques pédagogiques des enseignant·es ?

Quelle posture adopter face à l’IA dans mon cours et au sein de mon institution ? Comment l’utiliser au mieux pour organiser mes activités et faire apprendre les étudiant·es ?

Tout en prenant au sérieux les appréhensions suscitées par l’IA, cet atelier a pour intention de mettre en évidence les façons dont elle peut néanmoins être intégrée aux enseignements pour un impact positif sur les pratiques enseignantes et l’apprentissage des étudiant·es.