Das Modul "Arbeit an der eigenen Praxis" umfasst zwei Aktivitäten, die sich ergänzen:

1. Teilnahme an den Treffen einer "Community of Practice" (CoP)
2. Analyse konkreter Lehrsituationen (Intervision oder Autoskopie)

1. Bei den "Communities of Practice" (CoPs) handelt es sich um Gruppentreffen zum Austausch und zur Analyse der Lehrpraxis der Teilnehmenden. Die Gruppen treffen sich viermal während des akademischen Jahres zu selbstdurchgeführten Sitzungen à ca. 2,5 Stunden. Abwechselnd und in Teams übernehmen die Teilnehmenden die Vorbereitung und Leitung einer Sitzung zu einem Thema, das von der Gruppe in der Vorbereitungssitzung des Moduls ausgewählt wurde.

2. Bei der Analyse konkreter Lehrsituationen wählen TeilnehmerInnen eine von zwei Aktivitäten:

• Intervision (in Zweiergruppen = kollegiale Hospitation): Die Partner einer Dyade besuchen sich gegenseitig in einer Lehrveranstaltung*. Dies umfasst drei Phasen: Vorbereitung, Beobachtung und Feedback/Debriefing. Die Intervision erlaubt einen konkreten Aspekt der eigenen Lehre konstruktiv zu beleuchten. oder
• Autoskopie (individuell): Die Person filmt sich in einer Lehrveranstaltung*, um eine Selbstanalyse durchzuführen.

* Es wird empfohlen, an einer Unterrichtssituation zu arbeiten. Es können jedoch auch andere berufliche Situationen beobachtet werden (z. B. eine wissenschaftliche Präsentation).

• Die eigene Lehrpraxis reflektieren
• Sich mit Peers über unterrichtsrelevante Themen austauschen
• Ein Diskussionstreffen unter Peers vorbereiten und moderieren
• Einen spezifischen und relevanten Aspekt der eigenen Lehrpraxis auswählen und analysieren
• Feedback zur Lehrpraxis geben und erhalten

Direction

Intervenant·e·s