Anne-Françoise Praz
Professeur-e émérite
Département d'histoire contemporaine
Biographie
Professeure ordinaire d’histoire contemporaine à l’Université de Fribourg depuis 2008. Avant de venir à Fribourg, Anne-Françoise Praz a enseigné l’histoire dans l’unité Etudes genre de l’Université de Genève (1998-2008). Auparavant et en parallèle, elle a travaillé dix ans dans le domaine de l’édition (Editions Eiselé, Prilly/Lausanne), où elle a rédigé et produit une collection en dix volumes sur l'histoire suisse du XXe siècle, intitulée "Mémoire du Siècle".
Après une thèse en démographie historique et histoire de la famille sur les transformations du statut de l’enfant dans les régions protestantes et catholiques de Suisse (1860-1930), elle a développé des recherches sur l’histoire de la jeunesse, des politiques de population et de sexualité et plus récemment des dispositifs d’assistance et d’enfermement. Elle a dirigé des projets de recherche sur l’histoire de la parentalité, des abus sexuels sur enfants, des politiques de placement d’enfants et d’adolescents (FNS Sinergia + PNR 76). A noter la parution d’une synthèse sur le sujet, rédigée avec Joëlle Droux : Placés, déplacés, protégés ? L’histoire du placement d’enfants en Suisse, XIXe-XXe siècles, 2021. Entre 2015 et 2019, elle a travaillé comme chercheuse et vice-présidente au sein de la Commission indépendante d’experts nommée par le Conseil fédéral pour réaliser une recherche historique sur la pratique des internements administratifs en Suisse au cours du 20e siècle.
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Recherche et publications
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Projets de recherche
Placing Children in Care: Child welfare in Switzerland (1940-1990)
Statut: TerminéDébut 01.11.2013 Fin 28.02.2018 Financement FNS Voir la fiche du projet During the twentieth century, tens of thousands of children and adolescents in Switzerland were placed in foster families or care homes. Recent research indicates that the welfare of the children was often secondary. Placement in a care home or a foster family was often associated with social isolation, compulsory work or even with sexual or physical abuse, with life-long consequences for those affected. Several European countries have recently undertaken efforts to reappraise this past and make reparations. Similar steps are currently in preparation in Switzerland. The proposed Sinergia project builds on this international debate. Its goal is to place biographical experiences in the context of the discourses, policies and practices of outplacement in Switzerland from 1950 to 1980. To illuminate the complexity and the changes that took place over time, various analytical approaches will be linked together. As the issues of foster children and of contract or indentured children (Verdingkinder) have been relatively well studied already, the subprojects here focus primarily on aspects of outplacement into care homes as well as the educational issues associated with the care provided in these homes. The Sinergia network is composed of three subprojects. Subproject 1 will investigate the contemporary discourse and debates about care home upbringing and adolescents (1942–1990). Subproject 2 will analyse the regional varieties in institutional assignment and placement practices (1940–1980). Subproject 3 will focus on the effects placement decisions had on the biographies of the affected care home “clients” (1950–1990). Unlike in previously published case studies, this project emphasizes synopsis and comparison. The project addresses multiple cases and examples, which differ by language region, religious denomination, and along the rural-urban divide. This allows for multidimensional analyses that reveal the variety of discourses, norms, actors and practices that guided behaviour. It also makes specific influences more visible. In asking about the connection between discourse and practice, as well as the effects of outplacement on individual biographies, the project does not focus exclusively on past injustices or the problems with administrative supervision. The goal is to understand the issues in a more comprehensive and analytically reflected way with respect to their diversity, context specificity, and trajectory. The emphasis of the subprojects lies on a period hitherto barely examined: 1940 to 1990. Placement in these post-war decades was subject to rapid structural change – as was Swiss society more generally. The care home campaign (Heimkampagne) of 1970 and the revision of the child laws (Kindsrecht) in 1978 were decisive turning points. A further goal of the project is to investigate the causes and forms these shifts took. The project is interdisciplinary in nature (contemporary history, social work) and combines methodological approaches from the historical sciences (subprojects 1 and 2) with those from the social sciences (subprojects 1 and 3). L'autre Marcello. Correspondance et écrits intimes d'Adèle d'Affry, dite 'Marcello' (1836-1879)
Statut: TerminéDébut 01.12.2012 Fin 31.07.2016 Financement FNS Voir la fiche du projet Jusqu’à ce jour, les travaux consacrés à Adèle d’Affry, dite Marcello (1836-1879) se sont concentrés essentiellement sur ses réalisations artistiques, dans le domaine de la sculpture et de la peinture. Les chercheurs ont naturellement eu recours aux archives de la fondation Marcello, en particulier aux textes autobiographiques et à la correspondance. Mais si ces documents ont permis d’éclairer le travail de l’artiste, ils n’ont cependant donné lieu qu’à une exploitation fragmentaire, dans la mesure où ils n’étaient ni entièrement disponibles, ni classés. En mars 2010 le fonds appartenant à la fondation Marcello a été déposé aux Archives de l’Etat de Fribourg pour une durée déterminée afin d’en favoriser une exploitation systématique. Le fonds est constitué de plus de 2000 documents, qui se répartissent en une correspondance familiale (env. 850 lettres à sa mère avec presque autant de réponses, auxquelles s’ajoutent des communications plus sporadiques avec d’autres membres de sa famille), une correspondance générale d’environ 1000 lettres (d’une centaine de correspondants français et européens, dont Adolphe Thiers, Gounod, Rossini, Mérimée, Lamartine, Flaubert (une lettre retrouvée de ce dernier) et d’écrits personnels composés notamment de Mémoires inachevés et inédits, de carnets intimes et d’essais de fiction, dont deux nouvelles et un court roman, Les Amours polonaises. Ce projet de recherche interdisciplinaire comporte un volet littéraire, historique et musicologique. Le volet historique s’inscrit dans une nouvelle approche de l’histoire des femmes artistes, axée sur les pratiques des femmes dans le champ artistique. La correspondance de Marcello permet une analyse fouillée de la manière dont une femme, artiste, aristocrate, compose à l’époque avec ses différentes assignations de classe et de genre pour réaliser ses ambitions et sauvegarder son indépendance. Du baby boom au baby bust : mutations de la parentalité, légitimation du contrôle des naissances et uniformisation des comportements de fécondité (Suisse 1955-1975)
Statut: TerminéDébut 01.01.2011 Fin 30.06.2014 Financement FNS Voir la fiche du projet Cette recherche porte sur l’histoire de la famille et de la parentalité en Suisse entre 1950 et 1970. La période citée, qui marque le passage à la seconde transition démographique, est caractérisée par une baisse de la fécondité maritale (baby bust) et par une uniformisation des pratiques contraceptives à l’échelle nationale. Ce projet se propose d’éclairer ces différentes transformations du point de vue des acteurs en se fondant sur l’histoire orale. Cette méthode, a déjà produit d’intéressants résultats pour des recherches européennes relatives à la première transition de fécondité (années 1920-1940), mais n’a jusqu’ici pas été utilisée pour la période qui nous intéresse. Le projet est centré sur les perceptions des acteurs•trices relatives aux rôles parentaux, et sur les processus décisionnels à l’oeuvre dans la régulation des naissances. Grâce à une soixantaine d’entretiens avec des hommes et des femmes mariés et parents durant la période susmentionnée, nous documenterons ces différents changements en intégrant les variables genre, origine sociale, environnement socioculturel (culture catholique/Fribourg ou protestante/Lausanne), ainsi que l’origine géographique ; il nous apparaît en effet intéressant de corréler les représentations de la maternité/paternité/ et l’attitude face au contrôle des naissances, avec le fait d’être natif de la ville concernée (Fribourg ou Lausanne), d’être migrant•e de l’étranger ou migrant•e de l’intérieur (campagne-ville). Nous tenterons de comprendre les enjeux qui sous-tendent les décisions des individus en matière de procréation et la manière dont ces derniers ont intégré et géré les modèles dominants de maternité/paternité de la période. Les motivations à l’origine de la limitation des naissances seront également clarifiées et il conviendra de déterminer l’impact des projets individuels et familiaux dans le recours aux méthodes contraceptives. Nous examinerons également les contraintes tant économiques que sociales liées à l’éducation des enfants et leur implication dans la limitation des naissances. Dans cette optique, nous partirons d’un modèle connu et toujours présent dans les recherches démographiques, celui de Philippe Ariès (1979), pour le questionner. Ce modèle observe deux phases successives de limitation de la taille de la famille en Europe, induite chacune par des motivations différentes: une première transition caractérisée par un nouvel investissement dans l’éducation de l’enfant et une deuxième transition dite individualiste, où l’enfant n’apparaît plus comme un moyen privilégié de se réaliser en tant qu’individu. Ce projet permettra de mettre en évidence les motivations telles qu’exprimées par les acteurs•trices de cette deuxième transition et s’inscrit ainsi dans le débat scientifique sur la distinction entre ces deux transitions. Quand le patronat s'intéresse aux femmes: la 'conciliation famille-emploi' en comparaison socio-historique
Statut: Terminé