Matthieu Gillabert

Habilitation, Directeur de l'Institut interfacultaire de l'Europe centrale et orientale

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 matthieu.gillabert@unifr.ch
 +41 26 300 7932
+41 26 300 79 32
 https://orcid.org/0000-0002-5987-7515

  • Guerre froide
  • Diplomatie culturelle, Soft Power et propagande
  • Mouvements étudiants et politiques universitaires
  • L'Europe centrale et orientale
  • Colonisation et décolonisation
  • Musées et histoire

Biographie

Licence bilingue en histoire et en philosophie (2006), puis  doctorat (2011) à l'Université de Fribourg. Ma thèse porte sur la diplomatie culturelle de la Suisse durant le second vingtième siècle. Depuis 2011, je suis assistant docteur au domaine Histoire contemporaine. En 2009-2010,  bourse (chercheur débutant) du FNS à Paris (EHESS), New York (Rockefeller Foundation) et Varsovie (Université de Varsovie). En 2014-2017, bourse (advanced postdoc) du FNS pour mener des recheches sur l'histoire de la Cité internationale universitaire de Paris à l'Institut des Sciences sociales du politique (ISP, Paris Nanterre) et Concordia University (Montréal). J'ai soutenu mon habilitation en janvier 2020: "De l’internationalisation de l’université à l’internationalisme étudiant. Les migrations étudiantes en Europe à l’heure de la massification universitaire (1945-1980)"

Membre du GERME (Groupe d'étude de recherche sur les mouvements étudiants, Sciences Po), du Center for Eastern European Studies (Université de Zurich), de l'Association pour l'Étude de l'Histoire du Mouvement Ouvrier, du GDR – Connaissance de l’Europe médiane et du comité de la revue traverse.

Recherche et publications

  • Publications
    48 publications

    Student Internationalism in the Global Cold War: the Foundation and Split of the International Union of Students , dans International Organizations and the Cold War
    Matthieu Gillabert, Lidia Lesnykh, Mikuláš Pešta (2025), ISBN: 9781350423985 | Chapitre de livre

  • Projets de recherche

    Neuchâtel face à la colonisation: circulations, intrications et mémoire
    Statut: En cours

    Début 01.10.2023
    Fin
    Financement FNS 

    Ce projet de recherche interroge les différents modes de connexions entre Neuchâtel et le monde atlantique durant la période coloniale. Il poursuit une démarche audacieuse et raisonnée pour comprendre comment différents acteurs, combinant des activités commerciales, militaires, scientifiques et religieuses, sur la base de réseaux familiaux, professionnels, militants et protestants, sont partis à la rencontre d’un espace marqué par le système colonial européen. En partant de ce cadre urbain - une ville provinciale pourtant connectée grâce à sa situation géopolitique, ses réseaux protestants et les circulations de savant·e·s -, ce projet explore comment il devient une ressource pour l’expansion dans cet espace lointain et comment ces interactions avec cet espace produisent en retour des ressources symboliques et matérielles non seulement pour les individus et les familles, mais aussi pour la ville en soi.Cette démarche s’inscrit dans des débats sociétaux sur le racisme et le passé colonial qui font écho à des mouvements sociaux plus larges comme black lives matter. À Neuchâtel, plusieurs interpellations publiques ont relancé la question récurrente des liens avec le colonialisme. Le projet contribue à une meilleure connaissance de l’implication neuchâteloise dans l’histoire coloniale sous plusieurs angles tout en analysant les enjeux mémoriels actuels.Cette recherche aborde justement le phénomène d’expansion européen dans une dimension transnationale et continentale. Elle contribue ainsi au débat sur les formes de collaborations transimpériales et remet en question des histoires nationalement compartimentées de la colonisation. Les différents acteurs neuchâtelois qui agissent davantage par des loyautés familiales, religieuses, entrepreneuriales et militaires que nationales s’intègrent en effet, durant toute cette période, à des entreprises de type colonial, dans le sens d’exploitation par une puissance politique de territoires non intégrés à son espace national et considérés comme sous-développés (Van Den Avenne, 2021 : p.47).En retour, ces interactions avec le monde atlantique et le système colonial sont analysées de manière critique, car ces représentations de l’altérité jouent un rôle fondamental dans la construction d’une identité locale et suisse. En nous focalisant sur les biens, capitaux, personnes et idées en circulation, nous montrerons comment ces interactions participent à un imaginaire collectif où la modernité est ici et le passé là-bas. L’architecture du projet est constituée de sous-projets (sp) : une étude diachronique portant sur les circulations de personnes et des biens (sp 1), une étude de la circulation des idées (anti-)coloniales dans les réseaux (proto)féministes et protestants (sp 2) et une étude des mises en scène du colonialisme dans la ville de Neuchâtel et des enjeux mémoriels (sp 3). L’élaboration d’une base de données commune et réutilisable selon les principes FAIR, un site interactif et sur des aspects thématiques transversaux ainsi que le dialogue avec la communauté scientifique et avec le grand public constituent un dernier sous projet (sp 4).L’ensemble de ces recherches aura un impact sur l’histoire locale et sur cette histoire de la Suisse coloniale, domaine historiographique particulièrement dynamique. Les résultats apporteront, d’une part, une compréhension globale et moins institutionnellement compartimentée de cette histoire connectée. D’autre part, ils permettront d’aborder ces questions socialement très discutées non pas sous l’angle du jugement moral mais, dans une perspective critique, des processus historiques et mémoriels en jeu. Enfin, ils exploreront les possibilités et limites de la documentation du monde colonial assistée par les outils des humanités numériques.

    From Student Internationalism to Erasmus - globalization and Europaization of student life since 1945
    Statut: En cours

    Début 01.02.2023
    Fin 31.01.2026
    Financement FNS  Voir la fiche du projet
    The position of students has developed and changed significantly over the seven decades following the Second World War. Starting as a small elite portion of a generation in the post-war time, students saw the democratization of tertiary education in the 1960s, the turn of individualization and career-oriented educational systems in the 1980s, and the creation of pan-European international student networks in the 1990s. These processes often intersected with other trends and phenomena of the twentieth century, such as the Cold War, globalization, decolonization, social movement or the growing role of international organizations. The project concerns with students’ political and social life in post-war Europe. It will focus on the analysis of student organizations as platforms that channeled the student agentivity – both on international and national levels. The Swiss-Czech team will examine international student federations on both sides of the ‘Iron Curtain’ as well as national student unions in both countries. While the operation of these organizations was certainly affected by the Cold War ideological clashes, this project focuses not only on divisions. Studying the interactions between the student international unions, we will examine their cooperation and exchange, but also their shared imagery and cultural environment, trans-bloc transfers of knowledge, and contributions to the creation of a European academic space, questioning the impermeability of the ‘Iron Curtain’. The student organizations will be viewed as transnational spaces, centers of knowledge production and interaction. The international organizations were hubs where students from the whole world met and influenced each other. In a way, these interactions affect career and life trajectories of several generations of student leaders. The project will pay particular attention to the importance and influence of the students from the Global South who were bringing fresh perspectives and ideas beyond the dichotomy of the East-West divide. The roles of the national and international student organizations in the Cold War were diverse. At times, they served as tools in the ideo-political struggle. But being in contact with each other on international platforms, they were also testing limits of the possible in terms of trans-bloc relations. In both East and West, they were also not only advocating student rights, but also promoted democracy, decolonization, human rights, women’s rights, development, and peace (in their own understanding of the terms). The project will examine how some of these legacies survived beyond the Cold War and how they translated into the creation of new liberal European networks such as the Erasmus program. The team will also focus on differences between the Cold War ‘political’ student unions and concurrent religion-based organizations. Aside from the archival research, the team will also conduct a number of interviews with former student delegates and the unions’ officials, which will help paint a more vivid picture of the described events and processes. The project will produce two ‘second books’, one PhD thesis, a special issue in an international peer-reviewed journal, and several other articles in peer-reviewed academic journals. Studying the visual materials of the student internationals, the team will also prepare material for an international exhibition.

    Une semaine finlandaise à l'Université de Fribourg : neutralité et réseaux non gouvernementaux après la conférence d'Helsinki 1975-1991
    Statut: Terminé

    Début 01.10.2022
    Fin 31.12.2022
    Financement FNS  Voir la fiche du projet
    L'invasion de l'Ukraine par la Russie en février 2022 a relancé le débat public sur le rôle et la signification de la neutralité, en particulier dans les pays ayant cultivé cette tradition dans leur politique étrangère. Dans le cas de la Suède et de la Finlande, ce conflit marque même un tournant majeur de cette histoire, avec la perspective de rejoindre l'OTAN. Les historien·ne·s ont déjà étudié en profondeur le comportement des "petits États" neutres pendant la première partie de la guerre froide. En revanche, la dernière phase de ce conflit reste dans l'ombre, notamment de par l'ouverture récente des archives qui couvrent la fin du communisme en Europe. Or, cette phase de chamboulement et d'hésitations pour ces pays dans un environnement international en pleine mutation a un impact direct sur les choix stratégiques opérés à ce moment-là et qui ont des conséquences jusqu'à aujourd'hui. Cependant, cette histoire internationale ne repose de loin pas que sur les acteurs étatiques. Elle procède aussi par l'action de réseaux d'organisations non gouvernementales aux liens plus ou moins étroits avec un bloc communiste en plein bouleversement. C'est tout l'enjeu du workshop du 11 novembre ("Neutral States and Non-State actors and Geopolitics. New research perspectives on the non-state actors in view of the 50th anniversary of the Helsinki Final Act (1975–2025)") que de mettre en évidence les interactions concrètes entre États, délégations officielles et acteurs non-étatiques. Il s'agira en particulier d'éclairer le rôle des Églises et des groupes de suivi du processus d'Helsinki dans l'impulsion, l'élaboration et la mise en œuvre de la troisième "corbeille" des accords d'Helsinki (contacts humains). Le workshop sera aussi l'occasion de porter un regard critique sur Helsinki, souvent présenté comme un aboutissement. Cette semaine finlandaise à l'université de Fribourg sert à comparer les cas de la Finlande et de la Suisse, et à s'interroger sur des acceptions de la neutralité qui, après avoir convergé à la fin des années 1950, ont tendance à diverger à la fin de la guerre froide et dans les années 1990. Cette manifestation vise trois type de publics: un public de spécialistes, un public étudiant astreint à toutes les activités de la semaine, et enfin un public plus large qui pourra prendre part aux activités de fin de journée (conférence publique le 7.11.2022, projection du film et débat du 8.11.2022, présentation du projet "Mission Finland" du 9.11.2022, table ronde du 10.11.2022).

    International Union of Students: Strategies of Legitimization from Prague to the global Cold War.
    Statut: Terminé

    Début 01.04.2021
    Fin 30.04.2021
    Financement FNS  Voir la fiche du projet
    The purpose of the exchange is threefold: Firstly, to elaborate Gillabert and Pešta’s common paper titled International Union of Students: Strategies of Legitimization from Prague to the global Cold War. The time will be used for discussions, articulate arguments and finalize the text. This paper will be presented at the international conference in Vienna in May 2021: "“Divided Together?” International Organizations and the Cold War". Secondly, Pešta will participate in the course given by Matthieu Gillabert "History of Central Europe" at University of Fribourg as a guest lecturer. He will present contemporary research on modern Czechoslovak history in European context using selected topics as examples (continuities and discontinuities in post-war Czechoslovakia, 1968 as a turning point, the “long transformation” from socialism). Thirdly, Pešta’s stay will be also used for discussions on future projects, partnerships and development for future publications and teaching collaboration.

    Les circulations étudiantes dans l’espace francophone depuis 1945 : institutions, parcours et sociabilités
    Statut: Terminé

    Début 01.09.2016
    Fin 30.09.2016
    Financement FNS  Voir la fiche du projet
    A partir d'une recherche sur les sociabilités des étudiants francophones à la Cité internationale universitaire de Paris, ce colloque vise à élargir cette approche pour mieux comprendre le fonctionnement des mobilités étudiantes durant la seconde moitié du 20e siècle et pour interroger la pertinence de l’espace francophone, ce colloque s'articule autour autour de 3 axes: les institutions (promotion, surveillance, accueil), les migrations étudiantes (flux, géographie, trajectoires), les socialisations académiques (solidarités, interculturalité).

    Varsovie Métropole
    Statut: Terminé

    Début 01.01.2016
    Fin 31.12.2016
    Financement Autre 

    Dans les coulisses de la politique culturelle de la Suisse à l'étranger. Objectifs, réseaux et réalisations du rayonnement culturel helvétique durant le second vingtième siècle.
    Statut: Terminé

    Début 01.04.2013
    Fin 30.04.2013
    Financement FNS  Voir la fiche du projet
    Dans les coulisses de la politique culturelle de la Suisse à l'étranger. Objectifs, réseaux et réalisations du rayonnement culturel helvétique durant le second vingtième siècle.

    Les diplomates polonais en Suisse d'une Guerre à l'autre (1918-1945): réseaux et activités
    Statut: Terminé

    Début 01.10.2012
    Fin 31.08.2013
    Financement Autre 
    Projet soutenu par SCIEX (Scientific Exchange Programme NMS-CH), programme de coopération entre la Suisse et les nouveaux pays membres de l'Union européenne. Mis en place par la CRUS avec le soutien de la Confédération

    Les relations culturelles internationales de la Suisse à l'épreuve de la Guerre froide (1945-1990)
    Statut: Terminé

    Début 01.01.2010
    Fin 31.03.2011
    Financement FNS  Voir la fiche du projet
    Switzerland's International Cultural Relations and the Challenge of the Cold War (1945-1990)

Enseignement et cours

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