Formation dédiée à l'enseignement des compétences cliniques

• Élaborer un scenario de simulation avec patient·e simulé·e / mannequin, adapté aux besoins spécifiques des étudiant·e·s du Bachelor /Master en médecine.
• Conduire la pratique simulée dans le respect des objectifs fixés.
• Analyser le déroulement de la séquence simulée à l’aide de grilles d’observations adaptées.
• Évaluer la séance dans ses différentes phases avec l’aide des grilles d’évaluation.

Thèmes :

• Les principes pédagogiques de la simulation.
• Étapes d’une session d’enseignement par simulation.
• Comment développer des scénarii de simulation avec la spécificité du mannequin ou des patient·e·s simulé·e·s.
• Conduire une session de simulation, de la conception à l’évaluation.

Direction

Responsable·s