Ce cours portera sur l’intentionnalité, l’une des deux propriétés fondamentales de l’esprit avec la conscience et celle en vertu de laquelle nos pensées ou expériences peuvent se référer à, ou (re)présenter, quelque chose. L’intentionnalité pose nombre de questions philosophiques en rapport avec la possibilité de penser à ce qui n’existe pas ou n’est pas quelque chose de particulier, avec la possibilité de donner une théorie réductionniste de la réalité ou encore avec la possibilité pour des entités non-mentales (à l’image de ce texte) d’également être à propos de quelque chose. Nous étudierons ces questions et quelques autres à la fois sous l’angle historique et sous l’angle systématique.

• Compréhension des enjeux philosophiques propres à l’intentionnalité.
• Maitrise des outils conceptuels propres à l’intentionnalité.
• Familiarisation avec quelques grandes figures, thèses et argument célèbres de la philosophie de l’esprit des XIX^e, XX^e et XXI^e siècles.
• Distinction des enjeux historiques et systématiques d’une problématique philosophique.

Brentano, Franz (2008). Psychologie du point de vue empirique. Vrin : Paris.
Crane, Tim (2011). The Objects of Thought. Oxford: Oxford University Press. 
Husserl, Edmund (2002). Recherches Logiques. Paris : PUF. 
Kriegel, Uriah (2011). The Sources of Intentionality. Oxford : Oxford University Press.