Cet ouvrage présente neuf projets menés en Suisse romande autour du langage Facile à lire et à comprendre (FALC). Les projets relèvent de différents domaines (ex : culture, sexualité, santé, choix professionnel, médias et littérature enfantine). L’ouvrage présente les livrables FALC créés et décrit les démarches participatives mises en place pour impliquer les personnes concernées, notamment les personnes ayant une déficience intellectuelle, dans la création de documents en FALC.

L’ouvrage a été co-dirigé par Mesdames Diacquenod Cindy (Département de Pédagogie Spécialisée, Université de Fribourg) et Veyre Aline (Haute école de travail social et de la santé Lausanne). Il est édité par les Editions SZH/CSPS et a bénéficié du soutien financier de la fondation Heilpädagogisches Zentrum (HPZ) ainsi que du Service Promotion Recherche de l’Université de Fribourg.

Il est disponible en version numérique (gratuite) ou version imprimée (payante) sur le site de la Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée.