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  • Unterricht

    Details

    Fakultät Philosophische Fakultät
    Bereich Psychologie
    Code UE-L25.01057
    Sprachen Französisch
    Art der Unterrichtseinheit Vorlesung
    Kursus Bachelor
    Semester HS-2024

    Zeitplan und Räume

    Vorlesungszeiten Dienstag 10:15 - 12:00, Wöchentlich (Herbstsemester)

    Unterricht

    Dozenten-innen
    • Caldara Roberto
    • Sokhn Nayla
    Soft Skills Nein
    ausserhalb des Bereichs Nein
    BeNeFri Nein
    Mobilität Nein
    UniPop Nein
  • Einzeltermine und Räume
    Datum Zeit Art der Unterrichtseinheit Ort
    24.09.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    01.10.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    08.10.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    15.10.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    22.10.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    29.10.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    05.11.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    12.11.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    19.11.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    26.11.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    03.12.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    10.12.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
    17.12.2024 10:15 - 12:00 Kurs PER 21, Raum C120
  • Leistungskontrolle

    Schriftliche Prüfung - HS-2024, Wintersession 2025

    Datum 11.02.2025 10:00 - 12:00
    Bewertungsmodus Nach Note

    Schriftliche Prüfung - FS-2025, Sommersession 2025

    Datum 10.06.2025 09:00 - 11.06.2025 11:00
    Bewertungsmodus Nach Note

    Schriftliche Prüfung - FS-2025, Herbstsession 2025

    Datum 02.09.2025 09:00 - 11:00
    Bewertungsmodus Nach Note

    Schriftliche Prüfung - HS-2025, Wintersession 2026

    Bewertungsmodus Nach Note
  • Zuordnung
    Zählt für die folgenden Studienpläne:
    Ergänzende Lehrveranstaltungen in phil.
    Version: ens_compl_lettres
    Philosophische Fakultät [Vorl.]
    Version: Lettres_v01
    Psychologie 180
    Version: SA19_BA_fr_de_bil_v02
    Module 4, 5 und 6 > M6 Experimentelle Psychologie > Computergestütztes Experimentieren