Vorlesungsbeschreibung | Vorlesungsverzeichnis

Strukturierte, standardisierte Diagnostik psychischer Störungen: Erwachsenen- und Kinder-DIPS (Diagnostics)

Unterricht

Vorlesungszeiten

Montag 09:15 - 12:00, Blockkurs, RM 01, Raum C-01.109 (Frühlingssemester)

Dozenten-innen	Forrer Felicitas
Beschreibung	In diesem Kurs werden die theoretischen Grundlagen des Strukturierten Interviews zur Diagnostik psychischer Störungen (DIPS) während 4 Präsenzterminen vermittelt. Die Studierenden lernen durch verschiedene praktische Übungen und Übungseinheiten zwischen und nach den Präsenzterminen, das DIPS selbstständig durchzuführen und Diagnosen psychischer Störungen korrekt zu stellen, basierend auf fundierten differenzialdiagnostischen Überlegungen.
Lernziele	Wissen über Nutzen diagnostischer Interviews in der Diagnostik psychischer Störungen Durchführung und Auswertung des DIPS Vertiefung des Wissens über Klassifikation und Phänomenologie psychischer Störungen durch die Anwendung des DIPS und differentialdiagnostische Überlegungen
Bemerkungen	Präsenz obligatorisch Masterkurs Es wird dringend empfohlen, die Grundlagenvorlesungen klinische Psychologie und Psychotherapie (Propäkurs) und Klassifikation psychischer Störungen zuerst zu belegen (das Wissen über die Inhalte dieser Kurse wird vorausgesetzt).
Soft Skills	Nein
ausserhalb des Bereichs	Nein
BeNeFri	Nein
Mobilität	Nein
UniPop	Nein

Einzeltermine und Räume

Datum	Zeit	Art der Unterrichtseinheit	Ort
24.02.2025	09:15 - 12:00	Kurs	RM 01, Raum C-01.109
03.03.2025	09:15 - 12:00	Kurs	RM 01, Raum C-01.109
31.03.2025	09:15 - 12:00	Kurs	RM 01, Raum C-01.109
28.04.2025	09:15 - 12:00	Kurs	RM 01, Raum C-01.109

Leistungskontrolle

Bewertungsmodus

Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

Beschreibung

Durchführung eines DIPS bzw. eines K-DIPS plus Gegenkodierung, gemäss PDF "Anforderungen Seminare .....pdf", siehe Anhang.

Bewertungsmodus

Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

Beschreibung

Durchführung eines DIPS bzw. eines K-DIPS plus Gegenkodierung, gemäss PDF "Anforderungen Seminare .....pdf", siehe Anhang.

Bewertungsmodus

Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

Beschreibung

Durchführung eines DIPS bzw. eines K-DIPS plus Gegenkodierung, gemäss PDF "Anforderungen Seminare .....pdf", siehe Anhang.

Bewertungsmodus

Nach Note, Nach bestanden/nicht bestanden

Beschreibung

Durchführung eines DIPS bzw. eines K-DIPS plus Gegenkodierung, gemäss PDF "Anforderungen Seminare .....pdf", siehe Anhang.

Zuordnung

Zählt für die folgenden Studienpläne:
Psychologie 30 [MA] Version: SA22_MA_PS_fr_de_bil_v01 Option Klinische Psychologie & Gesundheitspsychologie > Diagnostische Fähigkeiten und ausgewählte Vertiefungsthemen der klinischen Psychologie und Gesundheitspsychologie
Psychologie 30 [MA] Version: SA21_MA_PS_fr_de_bil_v01 Option Klinische Psychologie & Gesundheitspsychologie > Diagnostische Fähigkeiten und ausgewählte Vertiefungsthemen der klinischen Psychologie und Gesundheitspsychologie
Psychologie 90 [MA] Version: SA21_MA_PA_fr_de_bil_v01 Optionen > Klinische Kinder- und Jugendpsychologie > Interventionen und Diagnostik Optionen > Klinische Neurowissenschaften > Interventionen und Diagnostik Optionen > Arbeits- und Gesundheitspsychologie > Interventionen und Diagnostik
Psychologie 90 [MA] Version: SA22_MA_PA_fr_de_bil_v01 Optionen > Klinische Kinder- und Jugendpsychologie > Interventionen und Diagnostik Optionen > Arbeits- und Gesundheitspsychologie > Interventionen und Diagnostik Optionen > Klinische Neurowissenschaften > Interventionen und Diagnostik