• Gauthier François

• Gauthier François

Ce cours d’introduction vise l’acquisition des connaissances de base ainsi que des fondements épistémologiques et méthodologiques des Sciences des religions. Les séances sont divisées en trois blocs. Un premier bloc est consacré à l’histoire et aux enjeux de l’étude scientifique du religieux, du XXe siècle à aujourd’hui tout particulièrement, suivant les contextes d’émergence nationaux et disciplinaires. Une attention particulière est portée à la définition de la « modernité » comme double projet, et la place centrale de la question de la religion dans les sciences sociales. Dans un deuxième temps, ce cours s’attarde sur les deux “pères fondateurs” de la sociologie des religions que sont Émile Durkheim et Max Weber. La présentation des sociologies respectives de ces grandes figures intellectuelles et de la place importante qu’occupe la religion dans leur oeuvre constitue une porte d’entrée privilégiée pour la saisie d’enjeux épistémologiques et méthodologiques majeurs qui structurent l’ensemble de la discipline. En particulier, ce bloc pose des bases épistémologiques permettant de distinguer des approches holistes, par le biais de la structure sociale, des approches dites « individualistes », saisissant les fais sociaux à partir des significations subjectives. Cette structure épistémologique se dédouble de l’opposition entre approches fonctionnelles et substantives du religieux. Un troisième bloc reprend ces acquis et les mobilise dans l’introduction à certains concepts fondamentaux pour l’étude du religieux : symbole, mythe, rite, religion et sacré. À la fin de ce cours, l’étudiant commencera à mobiliser ces données de base, et pourra commencer à articuler la place de la religion dans les débats en sciences sociales.

Ce cours vise à introduire à plusieurs éléments fondamentaux: introduction à la discipline des Sciences des religions et ses différences nationales; épistémologie des sciences sociales: holisme et individualisme; introduction à ce qu'est la modernité et le projet moderne; à certains concepts fondamentaux. Ce cours est aussi important pour les étudiants de Sciences des religions que des autres disciplines des sciences sociales et des sciences humaines plus largement. L'étudiant apprendra également certaines techniques telles que la prise de note, et la réflexion critique.

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 Certaines lectures choisies accompagneront le cours. L’évaluation consiste en un examen écrit à la dernière période.