• Müller Michael

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Argumente sind allgegenwärtig. Nicht nur in der Philosophie, sondern auch im Alltag. Wir debattieren und versuchen, durch Argumente unsere Mitmenschen von unseren Ansichten zu überzeugen. Entsprechend sind wir regelmässig mit Argumenten konfrontiert und müssen unsere Meinungen gegebenenfalls anpassen. In diesem Proseminar betrachten wir verschieden Ansichten dazu, was ein gutes Argument ausmacht, wie man Argumente darstellen kann und wann man Argumente akzeptieren soll. Das Ziel dabei ist, kritisch zu reflektieren, welche Anforderungen an Argumente gestellt werden und wann diese angebracht sind.

Die aktive Teilnahme (3 ECTS) bedingt regelmässige Anwesenheit, Vorbereitung jeder Sitzung, rege Teilnahme an der Diskussion und mindestens eine mündliche Präsentation oder eventuell einen schriftlichen Beitrag.

Die schriftliche Arbeit (3 ECTS) besteht entweder aus einem einzelnen Text von ungefähr zehn A4-Seiten, oder aus mehreren kleinen Arbeiten. Die schriftlichen Arbeiten  müssen gemäss den Vorgaben der einzelnen Lehrpersonen aber spätestens zwei Semester nach dem Proseminar, abgegeben werden. Eine schriftliche Proseminararbeit kann nur bei ungenügenden Noten maximal einmal überarbeitet werden. 

Stephen E. Toulmin, The Uses of Argument

Ralph H. Johnson und J. Anthony Blair, Logical Self-Defense

Douglas Walton, Chris Reed und Fabrizio Macagno, Argumentation Schemes