• Alloa Emmanuel

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Le cours a pour but d’introduire à la discipline philosophique de l’esthétique, à ses notions centrales et à ses grands courants de l’Antiquité à nos jours. Le cours parcourra quelques étapes choisies dans l’histoire de l’esthétique, et fera apparaître les métamorphoses de notions telles que le beau, le sublime, le goût, le jugement esthétique, l’expérience ou encore l’autonomie artistique. Depuis Platon et Aristote jusqu’à sa (re)fondation moderne au XVIIIe siècle, de Baumgarten, Kant et Schiller, jusqu’à Hegel et les théories du XXe siècle, l’esthétique sera présentée dans son statut ambigu, oscillant entre d’une part une philosophie appliquée, orientée vers des objets singuliers (les objets esthétiques et leur expérience), et d’autre part une réflexion fondamentale sur ce que penser veut dire. Si l’expérience esthétique est ce qui mobilise un libre jeu entre les facultés de l‘individu, elle opère également une réorganisation entre les facultés intellectuelles, langagières, perceptuelles et imaginatives. Dans ces circonstances, l’esthétique fait donc apparaître – au cœur même de la raison – une logique esthétique: une logique du sensible. 

Lecture préparatoire :

Marc Jimenez, Qu’est-ce que l’esthétique ? Paris, Gallimard, 1997.

Les étudiants en Bachelor: Philosophie et autres domaines et pour les étudiants en Master dans d’autres domaines que philosophie: Le cours doit être suivi régulièrement et il est évalué par un examen oral ou écrit, selon la décision de l’enseignant qui sera communiquée au début des cours. Si un examen est reporté par un étudiant, l’examen peut aussi se dérouler oralement même s’il s’agissait initialement d’un examen écrit, ou l’inverse, selon la décision de l’enseignant. La réussite de l’examen permet l’acquisition de 3 ECTS

Les étudiants en Master dans d’autres domaines que la philosophie peuvent acquérir uniquement 3 ECTS et doivent passer un examen comme les étudiants en Bachelor.

Les étudiants en Bachelor: Philosophie et autres domaines et pour les étudiants en Master dans d’autres domaines que philosophie: Le cours doit être suivi régulièrement et il est évalué par un examen oral ou écrit, selon la décision de l’enseignant qui sera communiquée au début des cours. Si un examen est reporté par un étudiant, l’examen peut aussi se dérouler oralement même s’il s’agissait initialement d’un examen écrit, ou l’inverse, selon la décision de l’enseignant. La réussite de l’examen permet l’acquisition de 3 ECTS

Les étudiants en Master dans d’autres domaines que la philosophie peuvent acquérir uniquement 3 ECTS et doivent passer un examen comme les étudiants en Bachelor.

Les étudiants en Bachelor: Philosophie et autres domaines et pour les étudiants en Master dans d’autres domaines que philosophie: Le cours doit être suivi régulièrement et il est évalué par un examen oral ou écrit, selon la décision de l’enseignant qui sera communiquée au début des cours. Si un examen est reporté par un étudiant, l’examen peut aussi se dérouler oralement même s’il s’agissait initialement d’un examen écrit, ou l’inverse, selon la décision de l’enseignant. La réussite de l’examen permet l’acquisition de 3 ECTS

Les étudiants en Master dans d’autres domaines que la philosophie peuvent acquérir uniquement 3 ECTS et doivent passer un examen comme les étudiants en Bachelor.

Les étudiants en Bachelor: Philosophie et autres domaines et pour les étudiants en Master dans d’autres domaines que philosophie: Le cours doit être suivi régulièrement et il est évalué par un examen oral ou écrit, selon la décision de l’enseignant qui sera communiquée au début des cours. Si un examen est reporté par un étudiant, l’examen peut aussi se dérouler oralement même s’il s’agissait initialement d’un examen écrit, ou l’inverse, selon la décision de l’enseignant. La réussite de l’examen permet l’acquisition de 3 ECTS

Les étudiants en Master dans d’autres domaines que la philosophie peuvent acquérir uniquement 3 ECTS et doivent passer un examen comme les étudiants en Bachelor.