• Benkirane Réda

Cet enseignement ambitionne de donner des outils aux étudiants pour appréhender les diverses expressions de l’islam contemporain et notamment les questions critiques : les rapports entre profane et sacré au XXIe siècle, les relations au politique, à l’économie, à l’écologie, au genre et à l’altérité. Le cours traitera également de la discrimination religieuse, de la radicalisation et de la violence ainsi que des enjeux d’une reconstruction de la pensée ou d’un aggiornamento intellectuel en islam.   

Ce cours interdisciplinaire mobilise des éléments d’histoire, d’anthropologie, de sociologie, théologie et de philosophie des religions.

L’objectif de cet enseignement est de fournir aux étudiants les moyens de comprendre et d’interpréter par eux-mêmes les divers enjeux et débats de l’islam contemporain, notamment en lien avec la citoyenneté, la pluralité et la pensée religieuse au XXI^e siècle.    

- Muhammad Iqbal, The Reconstruction of  Religious Thought in Islam, Stanford, Stanford University Press, 2012 (version française : Mohammed Iqbal, Reconstruire la pensée religieuse de l'islam, traduit de l’anglais par Eva de Vitray-Meyerovitch, Monaco, Éditions du Rocher, Éditions de l’UNESCO, 1996).

- Muhammad Shahrour, The Qur’an, Morality and Critical Reason. The Essential Muhammad Shahrour, translated and introduced by Andreas Christmann, Leiden, Brill, 2009.

- Mohammed Abed Al-Jabri, La Raison politique en islam hier et aujourd’hui, traduit par Boussi Ouasti avec la participation  d’Abdelhadi Drissi et Mohammed Zekraoui, Paris, La Découverte, 2007.

- Mahmoud Taha, The Second Message of Islam, translated by Abdulahi An Naim, Syracuse NY, Syracuse University Press, 2015, (version française : Un Islam à vocation libératrice,  Paris, L’Harmattan, 2002).

- Reda Benkirane, Islam, à la reconquête du sens, Paris, Le Pommier, 2017, édition revue, La Croisée des Chemins, Casablanca, 2021.