On Being Muslim in Switzerland: Engaging with diversity in public discourses, education, and spiritual care. / Muslimischsein in der Schweiz: Der Umgang mit Vielfalt in öffentlichen Diskursen, Bildung und Seelsorge

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines
    Domaine Interdisciplinaire
    Code UE-L26.00231
    Langues Anglais et/ou Allemand
    Type d'enseignement Séminaire
    Cursus Master
    Semestre(s) SP-2024

    Titre

    Français On Being Muslim in Switzerland: Engaging with diversity in public discourses, education, and spiritual care. / Muslimischsein in der Schweiz: Der Umgang mit Vielfalt in öffentlichen Diskursen, Bildung und Seelsorge
    Allemand Muslimischsein in der Schweiz: Der Umgang mit Vielfalt in öffentlichen Diskursen, Bildung und Seelsorge
    Anglais On Being Muslim in Switzerland: Engaging with diversity in public discourses, education, and spiritual care

    Horaires et salles

    Horaire résumé Jeudi 10:15 - 12:00, Hebdomadaire (Semestre de printemps)

    Enseignement

    Responsables
    • Müller Dominik
    Enseignants
    • Müller Dominik
    Description

    Diversity has become a recurring issue in public discourse. However, Islam is rarely associated with diversity, and when it is, the discussions usually focus on the supposed incompatibility of Islamic practices and convictions of pluralistic societies. This seminar approaches diversity within an interdisciplinary framework. In the first part of the seminar, we will explore how diversity is mobilised within public discourses relating to Islam. The aim is to understand the ways in which this notion is essentialised when it refers to groups identified as Muslim, while at the same time questioning the strategies used by these groups to emancipate themselves from this form of reification. In the second, more practice-related part of the seminar we will focus on two current issues in public discourse: education and spiritual care. By critically questioning the deficit framing which Muslim pupils are subjected to in Swiss schools, we pose the question of resources which enable them to navigate life in a social framework marked by diversity. Regarding the field of Spiritual Care, the pluralization of peoples religious and cultural backgrounds opens the question on how Spiritual Care has to adapt to these developments.

    Objectifs de formation

    Students

    • understand different theoretical approaches to and models of diversity and orientation
    • understand the interconnectivity of the notions of diversity and orientation in different social fields.
    • understand the key issues and debates within the discourses around “Islam” in the classroom and in transcultural spiritual care
    Softskills Oui
    Hors domaine Oui
    BeNeFri Oui
    Mobilité Oui
    UniPop Non
    Auditeur Oui

    Documents

    Bibliographie
    • Becci, I. (2021). Beyond the Rhetoric of recognition or separation: two Swiss cantons’ attempts at governing religious superdiversity. Religion, 12(4):234. https://doi.org/10.3390/rel12040234.
    • Hetmanczyk, P. (2021). Religion als Grenzkategorie von «Diversität»: Zur politischen Verhandlung einer Handschlagverweigerung. Zürich: De Grutyer.
    • Schmid, H. (2020). Interfaith Chaplaincy in a Post-Secular Context. Studies in Interreligious Dialogue, 30(2), 163–185. https://doi.org/10.2143/SID.30.2.3288771
    • Salzbrunn, M. (2014). Vielfalt / Diversität. Bielefeld: Transcript.
    • Vertovec, S. (2007). Super-diversity and its implications. Ethnic and Racial Studies, vol.30, n°6, 1024-1054.
  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    22.02.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    29.02.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    07.03.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    14.03.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    21.03.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    28.03.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    11.04.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    18.04.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    25.04.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    02.05.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    16.05.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
    23.05.2024 10:15 - 12:00 Cours MIS 04, salle 4118
  • Modalités d'évaluation

    Examen - SP-2024, Session d'été 2024

    Mode d'évaluation Par note

    Examen - SP-2024, Session d'automne 2024

    Mode d'évaluation Par note

    Examen - SA-2024, Session d'hiver 2025

    Mode d'évaluation Par note

    Examen - SP-2025, Session d'été 2025

    Mode d'évaluation Par note
  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Etudes européennes 30 [MA]
    Version: SA14_MA_PS_bil_v01
    Espace culturel européen > Module "Christianisme et religions en Europe" (Option B)

    Etudes interreligieuses (Programme secondaire MA pour non-théologien-nes) 30 ECTS
    Version: 2019/SA_v02 für Nicht-Theologinnen
    M-3 Éthique interreligieuse et politique (MA 90/30) > Séminaire à choix dans les disciplines concernées avec un accent correspondant au module (M-3 MA 90/30 IREL)

    Etudes interreligieuses (Programme secondaire MA pour théologien-nes) 30 ECTS
    Version: 2019/SA_v02 für Theologinnen
    M-3 Éthique interreligieuse et politique (MA 90/30) > Séminaire à choix dans les disciplines concernées avec un accent correspondant au module (M-3 MA 90/30 IREL)

    Etudes interreligieuses 90 [MA]
    Version: 2019/SA_v02
    M-3 Éthique interreligieuse et politique (MA 90/30) > Séminaire à choix dans les disciplines concernées avec un accent correspondant au module (M-3 MA 90/30 IREL)

    Etudes sur la famille, l’enfance et la jeunesse 90 [MA]
    Version: SA15_MA_PA_bil_V01
    Sciences sociales et humaines
    Module à choix > Enfance et jeunesse
    Module à choix > Famille

    Germanistik 120
    Version: SA16_BA_dt_V02
    Soft Skills

    Germanistique 120
    Version: SA23_BA_de_v01
    Soft Skills

    Islam et société 30 [MA]
    Version: SA17_MA_P2_de_fr_V01
    Perspectives sociétales sur l'Islam

    Islam et société 90 [MA]
    Version: SA19_PA_de_fr_V01
    L'islam dans les discours philosophiques et théologiques
    L'lslam dans les contextes sociaux

    Philosophie 120
    Version: SA17_BA_bi_v02
    CTC / Softskills > Soft skills 12

    Philosophie 120
    Version: SA20_BA_bi_v01
    CTC / Softskills > Soft skills 12

    Philosophie 120
    Version: SA17_BA_bi_v01
    CTC / Softskills > Soft skills 12

    Philosophie 120
    Version: SH05_BA_bi_v01
    Soft skills > Soft skills 12

    Sociétés plurielles: cultures, politique et religions 30 [MA]
    Version: SA18_MA_P2/PS_bi_v02
    Profils > Profil Religion et société > REL 1 Religion, politique et société

    Sociétés plurielles: cultures, politique et religions 90 [MA]
    Version: SA18_MA_PA_bi_v01
    Options > Option Religion et société > REL 4 Interdisciplinaire
    Options > Option (Dés)ordres politiques et normatifs > ANTHRO 3 Interdisciplinaire

    Sociétés plurielles: cultures, politique et religions 90 [MA]
    Version: SA18_MA_PA_bi_v02
    Options > Religion et société > REL 4 Interdisciplinaire
    Options > (Dés)ordres politiques et normatifs > ANTHRO 3 Interdisciplinaire