News in the age of algorithms and AI: Implications for media production, information behavior and methodological approaches

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des sciences économiques et sociales et du management
    Domaine Sciences de la Communication et des Médias
    Code UE-EKM.01432
    Langues Anglais
    Type d'enseignement Cours
    Cursus Bachelor
    Semestre(s) SP-2025

    Horaires et salles

    Horaire résumé Lundi 13:15 - 15:00, Hebdomadaire, PER 21, salle E230 (Semestre de printemps)

    Enseignement

    Enseignants
    • Blassnig Sina Julia
    Description

    Data-driven technologies like algorithms and artificial intelligence play an increasingly important role in the production, distribution and consumption of news.

    News organizations, for example, may use algorithms to automatically generate headlines or to make personalized content recommendations to their readers. Users increasingly inform themselves via algorithmically driven platforms like social media or news aggregators.

    How are technologies, algorithms, and AI changing the role of journalists and news production processes?

    What does this mean for news use, public opinion, and trust in journalism?

    And what methods can we use to investigate these developments? We will explore these and other questions based on current research and practical examples.

    Objectifs de formation

    Acquiring knowledge about the use, significance and impact of algorithms and AI in the field of news
    Getting an overview of theoretical approaches and methods in this field and raising awareness for relevant research questions. Developing analytical and critical thinking.

    Commentaire

    Master students have to enroll via the exams-delegate-ses@unifr.ch to be able to enlist to the course

    Places disponibles 60
    Softskills Non
    Hors domaine Oui
    BeNeFri Oui
    Mobilité Oui
    UniPop Non
    Auditeur Oui

    Documents

    Bibliographie

    At the beginning of the semester, you will receive a syllabus with detailed literature references and information on the lecture. All material will be available on Moodle.

     

    Tentative list of literature:

     

    Blassnig, S., Strikovic, E., Mitova, E., Urman, A., Hannák, A., de Vreese, C., & Esser, F. (2024). A Balancing Act: How Media Professionals Perceive the Implementation of News Recommender Systems. Digital Journalism, 0(0), 1–23. https://doi.org/10.1080/21670811.2023.2293933

    Cools, H., & Diakopoulos, N. (2024). Uses of generative AI in the newsroom: Mapping journalists’ perceptions of perils and possibilities. Journalism Practice, 0(0), 1–19. https://doi.org/10.1080/17512786.2024.2394558

    Diakopoulos, N. (2019). Automating the news. Harvard University Press.

    Diakopoulos, N., Trattner, C., Jannach, D., Meijer, I. C., & Motta, E. (2024). Leveraging Professional Ethics for Responsible AI. Commun. ACM, 67(2), 19–21. https://doi.org/10.1145/3625252

    Fridman, M., Krøvel, R., & Palumbo, F. (2023). How (not to) Run an AI Project in Investigative Journalism. Journalism Practice, 0(0), 1–18. https://doi.org/10.1080/17512786.2023.2253797

    Gunkel, D. J. (2020). An introduction to communication and artificial intelligence. polity.

    Hase, V., Boczek, K., & Scharkow, M. (2023). Adapting to Affordances and Audiences? A Cross-Platform, Multi-Modal Analysis of the Platformization of News on Facebook, Instagram, TikTok, and Twitter. Digital Journalism, 11(8), 1499–1520. https://doi.org/10.1080/21670811.2022.2128389

    Lin, B., & Lewis, S. C. (2022). The One Thing Journalistic AI Just Might Do for Democracy. Digital Journalism, 10(10), 1627–1649. https://doi.org/10.1080/21670811.2022.2084131

    Mitova, E., Blassnig, S., Strikovic, E., Urman, A., de Vreese, C., & Esser, F. (2023). When Worlds Collide: Journalistic, Market, and Tech Logics in the Adoption of News Recommender Systems. Journalism Studies, 24(16), 1957–1976. https://doi.org/10.1080/1461670X.2023.2260504

    Morosoli, S., Resendez, V., Naudts, L., Helberger, N., & De Vreese, C. (2025). “I Resist”. A Study of Individual Attitudes Towards Generative AI in Journalism and Acts of Resistance, Risk Perceptions, Trust and Credibility. Digital Journalism, 1–20. https://doi.org/10.1080/21670811.2024.2435579

    Nechushtai, E., Zamith, R., & Lewis, S. C. (2024). More of the Same? Homogenization in News Recommendations When Users Search on Google, YouTube, Facebook, and Twitter. Mass Communication and Society, 27(6), 1309–1335. https://doi.org/10.1080/15205436.2023.2173609

    Porlezza, C., & Schapals, A. K. (2024). AI Ethics in Journalism (Studies): An Evolving Field Between Research and Practice. Emerging Media, 2(3), 356–370. https://doi.org/10.1177/27523543241288818

    Simon, F. M. (2024). Escape me if you can: How AI reshapes news organisations’ dependency on platform companies. Digital Journalism, 12(2), 149–170. https://doi.org/10.1080/21670811.2023.2287464

    Thomson, T. J., Thomas, R. J., & Matich, P. (2024). Generative visual AI in news organizations: Challenges, opportunities, perceptions, and policies. Digital Journalism, 0(0), 1–22. https://doi.org/10.1080/21670811.2024.2331769

    Wojcieszak, M., Menchen-Trevino, E., Goncalves, J. F. F., & Weeks, B. (2022). Avenues to News and Diverse News Exposure Online: Comparing Direct Navigation, Social Media, News Aggregators, Search Queries, and Article Hyperlinks. The International Journal of Press/Politics, 27(4), 860–886. https://doi.org/10.1177/19401612211009160

     

  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    17.02.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    24.02.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    03.03.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    10.03.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    17.03.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    24.03.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    31.03.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    07.04.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    14.04.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    28.04.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    05.05.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    12.05.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    19.05.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
    26.05.2025 13:15 - 15:00 Cours PER 21, salle E230
  • Modalités d'évaluation

    Examen écrit - SP-2025, Session d'été 2025

    Date 02.06.2025 14:00 - 15:00
    Mode d'évaluation Par note
    Description

    60 minutes

    Examen écrit - SP-2025, Session de rattrapage 2025

    Date 22.08.2025 17:00 - 18:00
    Mode d'évaluation Par note
    Description

    60 minutes

  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Ba - Sciences de la communication - 90 ECTS
    Version: 2023-SA_V02
    2ème et 3ème année - 54 ECTS > Cours - 39ECTS > Cours à choix - 15 ECTS > Cours à choix du DCM > Ba - Cours à choix parmi l'offre du DCM
    2ème et 3ème année - 54 ECTS > Cours - 39ECTS > Cours à choix - 15 ECTS > Cours à choix de la faculté SES > Cours à choix BA SES max 4.5

    Ba - Sciences de la communication et des médias - 120 ECTS
    Version: 2021-SA_V04
    2ème + 3ème année - 78 ECTS > Cours et Séminaires - 63 ECTS > Cours à choix de niveau Bachelor - min. 12 ECTS

    BcBa - Business Communication : Economie politique - 60 ECTS
    Version: 2022_SA_V01
    Communication et médias - 30 ECTS > Cours à choix - 9 ECTS > Ba - Cours à choix parmi l'offre du DCM
    Economie politique - 30 ECTS > Cours à choix de niveau Bachelor - 6 ECTS > Cours à choix BA SES

    BcBa - Business Communication : gestion d'entreprise - 60 ECTS
    Version: 2022-SA_V01
    Communication et médias - 30 ECTS > Cours à choix - 9 ECTS > Ba - Cours à choix parmi l'offre du DCM

    BcBa - Business Communication : informatique de gestion - 60 ECTS
    Version: 2022-SA_V01
    Communication et médias - 30 ECTS > Cours à choix - 9 ECTS > Ba - Cours à choix parmi l'offre du DCM

    BcBa - Communication et médias - 30 ECTS
    Version: 2022-SA_V01
    Cours à choix - 9 ECTS > Ba - Cours à choix parmi l'offre du DCM

    BcBa - Economie politique - 30 ECTS
    Version: 2009-SA_V01
    Cours facultatifs à choisir: Cours bachelor (sans cours de langue) de la Faculté des sciences économiques et sociales > Cours à choix BA SES

    BcBa - Economie politique - 60 ECTS
    Version: 2009-SA_V01
    Cours facultatifs à choisir: Cours bachelor (sans cours de langue) de la Faculté des sciences économiques et sociales > Cours à choix BA SES

    BcBa - Kommunikationswissenschaft und Medienforschung - 30 ECTS
    Version: 2021-SA_V01
    4 cours à choix - 12 ECTS > Autres cours à choix parmi l'offre DCM pour la branche secondaire KM 30 ECTS

    BcBa - Sciences de la communication et des médias - 60 ECTS
    Version: 2021-SA_V02
    Wahlvorlesungen - mind. 18 ECTS > Weitere Wahlvorlesungen aus dem Angebot DCM für das Nebenfach KM 60 ECTS

    BeNeFri - Sciences économiques et sociales
    Version: 2018-SP_V01 - SES BeNeFri
    Cours > Offre de cours Bachelor pour étudiants BeNeFri

    Doc - Economie politique
    Version: 2002-SA_V01
    Cours a choix > Wahlkurse UNIFR

    Doc - Economie quantitative
    Version: 2002-SA_V01
    Cours a choix > Wahlkurse UNIFR

    Doc - Gestion d'entreprise
    Version: 2002-SA_V01
    Cours a choix > Wahlkurse UNIFR

    Doc - Informatique de gestion
    Version: 20210713
    Cours à choix > Wahlkurse UNIFR

    Doc - Management en Nonprofit-Organisation
    Version: 2002-SA_V01 -60 ECTS Théoriques
    Cours à choix > Wahlkurse UNIFR

    Doc - Sciences sociales
    Version: 2002-SA_V01
    Cours a choix > Wahlkurse UNIFR

    Doc - Sciences économiques et sociales
    Version: 2002-SA_V01
    Cours a choix > Wahlkurse UNIFR

    Enseignement complémentaire en SES ou étudiants en mobilité
    Version: ens_compl_ses
    Offre de cours Bachelor pour étudiants en mobilité