Einführung in "Theorie, Empirie und Geschichte der Kindheit" (Modul 5)

  • Enseignement

    Détails

    Faculté Faculté des lettres et des sciences humaines
    Domaine Sciences de l'éducation
    Code UE-L23.00506
    Langues Anglais et/ou Allemand
    Type d'enseignement Séminaire
    Cursus Master
    Semestre(s) SA-2024

    Horaires et salles

    Horaire résumé Mardi 15:15 - 17:00, Hebdomadaire (Semestre d'automne)

    Enseignement

    Responsables
    • Ramos Anne Carolina
    Enseignants
    • Ramos Anne Carolina
    Description

    Introduction to Childhood Studies: The study of children and their childhood(s) changed significatively with the emergence of Childhood Studies. From focusing on children as mere objects of socialization, sociology started addressing children as social actors broadening the empirical, theoretical, and conceptual ideas about children and childhood. This seminar will explore some of the main sociological themes, concepts, and approaches employed in researching children by following the core textbook “Childhood and Society” (Wyness, 2019, 3rd Edition). Each chapter will be enriched by essential readings giving students a comprehensive introduction and overview of the field.

    Objectifs de formation

    After attending this seminar, you will:

    • Gain an overview of key topics in childhood studies.
    • Acquire knowledge about empirical, theoretical, and conceptual ideas about children and childhood.
    • Understand childhood as a socio-historical construction and as a generational position.
    • Acquire general knowledge about involving children in research.
    Commentaire

    The seminar will be held in English, but students may lead the discussion in German.

    The final work can be written in English, German, or French.

    Softskills Oui
    Hors domaine Oui
    BeNeFri Oui
    Mobilité Oui
    UniPop Non
    Auditeur Oui

    Documents

    Bibliographie

    Wyness, M. (2019). Childhood and Society. London: Red Globe Press.

     

  • Dates et salles
    Date Heure Type d'enseignement Lieu
    17.09.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    24.09.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    01.10.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    08.10.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    15.10.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    22.10.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    29.10.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    05.11.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    12.11.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    19.11.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    26.11.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    03.12.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    10.12.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
    17.12.2024 15:15 - 17:00 Cours RM 02, salle S-1.133
  • Modalités d'évaluation

    Examen - SA-2024, Session d'hiver 2025

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec

    Examen - SP-2025, Session d'été 2025

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec

    Examen - SP-2025, Session d'automne 2025

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec

    Examen - SA-2025, Session d'hiver 2026

    Mode d'évaluation Par note, Par réussi/échec
  • Affiliation
    Valable pour les plans d'études suivants:
    Etudes sur la famille, l’enfance et la jeunesse 90 [MA]
    Version: SA15_MA_PA_bil_V01
    Psychologie / Sciences de l'éducation
    Module à choix > Enfance et jeunesse

    Français 120
    Version: SA16_BA_fr_V04
    Module 8 - CTC

    Français et Allemand: Bilinguisme et échange culturel 180
    Version: SA17_BA_de_fr_V01
    1.4 CTC / Softskills > CTC - Soft Skills (pour étudiant-e-s francophones)

    Germanistik 120
    Version: SA16_BA_dt_V02
    Soft Skills

    Germanistique 120
    Version: SA23_BA_de_v01
    Soft Skills

    Histoire de l'art 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v03
    Tronc commun > Module 05 / Soft skills

    Histoire de l'art 120
    Version: SA14_BA_120_bi_v02
    Tronc commun > Module 05 / Soft skills

    Philosophie 120
    Version: SA20_BA_bi_v01
    CTC / Softskills > Soft skills 12

    Philosophie 120
    Version: SH05_BA_bi_v01
    Soft skills > Soft skills 12

    Philosophie 120
    Version: SA17_BA_bi_v01
    CTC / Softskills > Soft skills 12

    Philosophie 120
    Version: SA17_BA_bi_v02
    CTC / Softskills > Soft skills 12

    Préparation à l'enseignement secondaire I 90 [didactique]
    Version: SA19_MA_LDSI_de_v01
    Modul 3: Erziehung, Schule und Gesellschaft

    Préparation à l'enseignement secondaire I 90 [didactique]
    Version: SA23_MA_LDSI_de_v01
    M4: Erziehung, Schule und Gesellschaft

    Pädagogische Bildung LDM 60
    Version: SA12_LDM_de_bil_v01
    Unterrichtsfächer > 1 Unterrichtsfach (Monofach) - zweisprachig > LDM M1 Erziehungswissenschaften und Allgemeine Didaktik (bilingual, Monofach)
    Unterrichtsfächer > 2 Unterrichtsfächer > LDM M1 Erziehungswissenschaften und Allgemeine Didaktik (2 Fächer)
    Unterrichtsfächer > 1 Unterrichtsfach (Monofach) > LDM M1 Erziehungswissenschaften und Allgemeine Didaktik (Monofach)

    Pädagogische Bildung LDM 60
    Version: SA22_LDM_de_bil-v01
    2 Unterrichtsfächer > M1 Erziehungswissenschaften und Allgemeine Didaktik
    1 Unterrichtsfach > M1 Erziehungswissenschaften und Allgemeine Didaktik

    Pédagogie / Psychologie 90 [MA]
    Version: SA20_MA_VP_de_v01
    Pflichtmodule > Theoretische und methodische Vertiefung

    Sciences de l'éducation 30 [MA]
    Version: SA20_MA_SP_de_v01
    Pädagogik der frühen Kindheit und Kindheitsforschung > Theorie, Empirie und Geschichte der Kindheit

    Sciences de l'éducation 30 [MA]
    Version: SA20_MA_NP_de_v01
    Wahlmodule > Pädagogik der frühen Kindheit und Kindheitsforschung

    Sciences de l'éducation 90 [MA]
    Version: SA20_MA_VP_de_v01
    Optionen > Pädagogik der frühen Kindheit und Kindheitsforschung > Theorie, Empirie und Geschichte der Kindheit

    Sciences de l'éducation 90 [MA]
    Version: SA21_PA_VP_bil_v01
    B4 Module thématique II

    Sonderpädagogik 90 [MA]
    Version: SA20_MA_VP_de_v01
    Profile > Sonderpädagogik > Modul 3a – Vertiefung erziehungswissenschaftlichen Grundlagenwissens