• Soldati Gianfranco

• Soldati Gianfranco

Qu’est-ce qui distingue une action d’un simple mouvement corporel ? Est-ce qu’il y a des actions purement mentales ? Il semble qu’une action présuppose une intention, l’intention de faire quelque chose. Mais qu’est-ce qui détermine ce que j’ai l’intention de faire ? Est-ce le désir d’obtenir quelque chose ? En supposant que je désire A et que je crois que B est un moyen pour obtenir A, vais-je alors former l’intention de faire B ? En supposant que oui, qu’est-ce qui me pousse à faire B ? Le désir d’obtenir B ou la croyance que je dois faire B pour obtenir A ? Ou les deux, désir et croyance, ensembles ? Mais une fois que le désir et la croyance sont en place, quel rôle l’intention pourrait-elle encore jouer ? En supposant que j’ai la croyance et le désir, mais que je n’agis pas : puis-je expliquer mon comportant en affirmant que je n’ai pas réussi à former l’intention ?

Dans ce cours nous allons essayer de faire un peu d’ordre dans ces différentes questions pour proposer une conception de l’action intentionnelle qui attribue un rôle central au contrôle réflexif que le sujet exerce sur ses comportements intentionnels.

• Anscombe, G. E. M., 1957, Intention, Oxford: Basil Blackwell, 1957; 2nd edition, 1963; reprinted, Cambridge, MA: Harvard University Press, 2000.
• Sarah Paul, 2021, Philosophy of Action. A Contemporary Introduction. London: Routledge.

Les étudiants en Bachelor: Philosophie et autres domaines et pour les étudiants en Master dans d’autres domaines que philosophie: Le cours doit être suivi régulièrement et il est évalué par un examen oral ou écrit, selon la décision de l’enseignant qui sera communiquée au début des cours. Si un examen est reporté par un étudiant, l’examen peut aussi se dérouler oralement même s’il s’agissait initialement d’un examen écrit, ou l’inverse, selon la décision de l’enseignant. La réussite de l’examen permet l’acquisition de 3 ECTS.

Les étudiants en Master dans d’autres domaines que la philosophie peuvent acquérir uniquement 3 ECTS et doivent passer un examen comme les étudiants en Bachelor.

Les étudiants en Bachelor: Philosophie et autres domaines et pour les étudiants en Master dans d’autres domaines que philosophie: Le cours doit être suivi régulièrement et il est évalué par un examen oral ou écrit, selon la décision de l’enseignant qui sera communiquée au début des cours. Si un examen est reporté par un étudiant, l’examen peut aussi se dérouler oralement même s’il s’agissait initialement d’un examen écrit, ou l’inverse, selon la décision de l’enseignant. La réussite de l’examen permet l’acquisition de 3 ECTS.

Les étudiants en Master dans d’autres domaines que la philosophie peuvent acquérir uniquement 3 ECTS et doivent passer un examen comme les étudiants en Bachelor.

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Les étudiants en Master dans d’autres domaines que la philosophie peuvent acquérir uniquement 3 ECTS et doivent passer un examen comme les étudiants en Bachelor.

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Les étudiants en Master dans d’autres domaines que la philosophie peuvent acquérir uniquement 3 ECTS et doivent passer un examen comme les étudiants en Bachelor.