Research and publications

• Wissenschaftliche Beiträge

  Publikationen

  • In Vorbereitung: Dialekt in Deutschschweizer Kindergärten. Überzeugungen, Einstellungen und Annahmen von Gymnasiast:innen.
  • Im Druck: Kindergarten oder Chindsgi? Standpunkte und Topoi von Gymnasiast:innen zum Varietätengebrauch in Deutschschweizer Kindergärten. Erscheint im Tagungsband zur Alemann:innentagung 2022 (ZDL-Beiheft). [peer-reviewed]

   

  Vorträge

  • Kommunikative Funktionen von Textprozedurverschränkungen: Vortrag am CUSO-Forschungskolloquium vom 3./4.11.23 an der Universität Neuenburg.
  • Die Entwicklung von miteinander verschränkten Modalisierungs- und Positionierungsprozeduren auf der Sekundarstufe II: Vortrag an der DGSS-Tagung 2023 Klären | Streiten | Argumentieren vom 5.-7.10.23 an der Philipps-Universität Marburg.
  • Herausforderungen bei der manuellen Annotation argumentativer Textprozeduren: Vortrag am Kickoff-Workshop zum SNF-Forschungsprojekt QuaTexD vom 8.-9.9.23 an der Universität Freiburg i. Üe.
  • Die Analyse von Texthandlungsverschränkungen: Thinktank am Kolloquium Giessen - Paderborn - Siegen vom 28.3.23 an der Universität Siegen.
  • Ökolinguistik. Nachhaltigkeit in der Sprachwissenschaft: Vortrag im Rahmen der Nachhaltigkeitswoche vom 6.-10.3.23 an der Universität Freiburg i. Üe.
  • Auswahl argumentativer Textprozeduren: Vortrag am CUSO-Forschungskolloquium vom 29.10.22 an der Universität Genf.
  • Varietätengebrauch in Deutschschweizer Kindergärten: Positionen und Topoi von Berner Gymnasiast_innen: Vortrag an der 20. Alemann:innentagung vom 7.-9.9.22 an der Pädagogischen Hochschule Graubünden.
  • Stance Markers in an Unfamiliar Register. Vortrag am internationalen Workshop Metaphors and Stance Markers in Register Variation vom 16./17.6.22 an der Humboldt-Universität zu Berlin.
  • Sprachliche Modifikationen der argumentativen Begründungspflicht. Vortrag am CUSO-Forschungskolloquium vom 19./20.11.21 an der Universität Freiburg i. Üe.
  • Markers of Epistemic Modality in Argumentative Texts. Vortrag an der ARGAGE 2021 vom 10.-12.11.21 an der Universität Neuenburg.
  • Nach welchen Kriterien bewerten wir Texte? Textbeurteilung im Rahmen einer empirischen Studie zu argumentativen Textprozeduren. Gastvortrag im Rahmen des MA-Seminars Textqualität aus linguistischer Sicht von Prof. Regula Schmidlin am 22.10.21 an der Universität Freiburg i. Üe.
  • Konnexion und Argumentation in Texten von Deutschschweizer Gymnasiast_innen (mit Regula Schmidlin). Vortrag am 11. Tag der Schweizer Linguistik vom 6.11.20 an der Universität Freiburg i. Üe. / online.
  • Wie erhält man ein Korpus, mit dem sich die Entwicklung von schriftlichen Argumentationskompetenzen untersuchen lässt? Vortrag am IRG-Symposium From Data to Knowledge in the Language Sciences vom 6-8.2.20 am Institut für Mehrsprachigkeit in Freiburg i. Üe.
  • Realisierung der Briefform zu Beginn des Gymnasiums. Vortrag am CUSO-Forschungskolloquium vom 23.11.19 an der Universität Neuenburg.
  • Die Entwicklung von Argumentationsprozeduren auf der Sekundarstufe II. Eine empirische Untersuchung argumentativer Texte von Schweizer GymnasiastInnen. Vortrag am 5. LRI-Workshop Writing and Written Language in Everyday Life vom 6./7.6.19 an der Akademie Deutsch-Italienischer Studien in Meran.

   

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  Organisation von Tagungen

  • Mitorganisation des Kickoff-Workshops zum SNF-Forschungsprojekt QuaTexD vom 8.-9.9.23 an der Universität Freiburg i. Üe., unter der Leitung von Prof. Dr. Regula Schmidlin.
  • Organisation der 15. Sprachwissenschaftlichen Tagung für Promotionsstudierende (STaPs) vom 27.-28.9.19 an der Universität Freiburg i. Üe., gemeinsam mit Melanie Bösiger und Katja Fiechter.

Teaching and courses

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